Um grupo de alunos do Colégio Estadual Eduardo Virmond Suplicy, de Francisco Beltrão, esteve em Curitiba na última sexta-feira (29) por um motivo muito especial. Guilherme Thomazoni, Larissa Ferla Alencar e Luis Otavio Costin, do curso de desenvolvimento de sistemas, que integra o rol de cursos oferecidos pela Educação Profissional e Tecnológica (EPT) do Estado, apresentaram o projeto Eco Reward: Sua Recompensa por um Planeta mais Limpo ao secretário da Educação, Roni Miranda.
O projeto ganhou destaque nacional ao ser selecionado, ao lado de outros dois trabalhos desenvolvidos por estudantes da rede estadual do Paraná, para exibição na 4ª Semana Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (SNETP), realizada em Brasília pelo Ministério da Educação (MEC). Com o tema “Inovação, Inclusão e Sustentabilidade”, o evento reuniu mais de 400 projetos de instituições de todo o Brasil, promovendo integração, competições e debates sobre a educação profissional e tecnológica.
O Eco Reward é uma solução sustentável e inovadora para o descarte inteligente de resíduos. A ideia é que lixeiras equipadas com sensores e QR Codes, escaneáveis via aplicativo, sejam instaladas pelas ruas. O sistema identifica os resíduos descartados e recompensa os usuários com benefícios, como descontos em estabelecimentos e serviços, brindes e até abatimentos em impostos. O objetivo é promover a conscientização ambiental e incentivar a reciclagem.
Inicialmente o trabalho teórico foi concebido em 2023 para ser apresentado durante a Feira Científica do Núcleo de Altas Habilidades da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR). No entanto, foi indicado pela equipe técnica da própria EPT da Seed-PR para a exposição no evento em Brasília.
“Estar em Brasília ao lado de tantos estudantes brilhantes e ver nosso projeto como destaque foi muito recompensador. É fascinante perceber o potencial do trabalho que desenvolvemos juntos e vislumbrar a possibilidade de que, um dia, talvez venha a ser posto em prática”, celebra o estudante Guilherme Thomazoni. “Tivemos cerca de duas semanas para colocar o projeto em prática. Corremos contra o tempo para desenvolver o aplicativo, fazê-lo funcionar e montar os protótipos das lixeiras. No fim deu tudo certo”, complementa Luis Otavio Costin.
A professora e orientadora do projeto, Shana Caleffi Denardi, não esconde o orgulho da equipe da turma de Altas Habilidades que ajudou a orientar. “Estou muito feliz e realizada, o resultado foi excelente e os alunos são excepcionais. A emoção de ter um projeto lá do sudoeste do Paraná entre trabalhos de destaque em nível nacional é indescritível”, comemora.
“O que vimos aqui é um exemplo do quanto a educação pode transformar ideias em soluções práticas para os desafios do mundo. Esse projeto reflete não apenas a criatividade e a dedicação desses jovens, mas também a força do ensino técnico e profissionalizante ofertado pela nossa rede estadual”, complementa Roni Miranda.
Com matrículas abertas até o dia 06 de dezembro, a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem como objetivo principal preparar os estudantes para atender às demandas do mercado de trabalho, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento de competências técnicas, humanas e sociais. Além de abrir portas para inserção no mundo profissional, a EPT contribui para a formação integral do aluno, incentivando a inovação, a criatividade e a solução de problemas reais.
A oferta de cursos profissionalizantes pela Secretaria da Educação do Paraná vem passando por importante ampliação nos últimos anos. Em 2021, o número de vagas da modalidade girava em torno de 10 a 14 mil. No ano subsequente, esse número saltou para 29 mil, e, em 2023, chegou ao patamar de 38 mil vagas disponíveis. Neste ano, a modalidade oferece 45 cursos e conta com 112 mil alunos matriculados em 708 escolas distribuídas por 258 municípios de todo o Paraná.
MAIS DESTAQUES – Além do Eco Reward, outros dois trabalhos desenvolvidos por estudantes da rede estadual do Paraná foram selecionados para a SNETP. O Smart SOS: Monitoramento Preventivo para Neuro Divergentes, desenvolvido pelo aluno Diego Pimenta Suarez, do Colégio Estadual Almirante Tamandaré, de Foz do Iguaçu, cria um sistema de identificação e alerta para situações de crise em indivíduos neurodivergentes.
A tecnologia monitora em tempo real parâmetros fisiológicos, como variações na circulação sanguínea, frequência cardíaca e temperatura corporal, que frequentemente antecedem crises em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou outras condições neurodivergentes. Esses dados são analisados por um algoritmo, que identifica padrões associados a crises, diferenciando-os de comportamentos comuns ou reações naturais de crianças neurotípicas.
Por meio desse monitoramento preventivo, o dispositivo consegue enviar alertas automáticos aos responsáveis ou cuidadores, permitindo uma intervenção rápida. O objetivo é não apenas minimizar o impacto das crises no bem-estar do indivíduo, mas também oferecer uma ferramenta eficaz de apoio para pais e profissionais, promovendo maior segurança e qualidade de vida para as pessoas com neurodivergência.
Já o Projeto Socioambiental: Operação Limpeza do Manguezal Filhos do Mangue, desenvolvido pelos estudantes Maria Eduarda de Oliveira Cunha e Juan Gregório dos Santos, do Colégio Estadual de Paranaguá, tem como objetivo a preservação dos manguezais por meio da retirada do lixo e reflorestamento das áreas degradadas.
