A Secretaria de Estado da Comunicação Social e da Cultura torna pública a lista de classificados por pontuação na etapa de Avaliação e Seleção dos Projetos do Edital de Produção e Desenvolvimento de Obras Audiovisuais. A lista que contempla os 235 projetos classificados com suas respectivas notas pode ser conferida no site http://www.cultura.pr.gov.br.
Todos os proponentes classificados com nota igual ou superior a 70 pontos devem anexar e enviar, via Sisprofice, os documentos exigidos nos itens 16.3, 16.4, 16.5 e 16.6 do edital 001/2019, na aba ‘Contratação’, até às 17h59 do dia 13 de novembro de 2019. Os proponentes que não atingiram 70 pontos não estão habilitados a enviar documentos.
A nota e o parecer técnico referente a cada projeto podem ser conferidos pelos proponentes no SisProfice.
ATENÇÃO - Os proponentes com projetos nas categorias Telefilme e Curta-Metragem – que vão receber recursos diretamente da secretaria estadual – devem anexar no sistema o comprovante de conta corrente do Banco do Brasil, conforme exigido no edital. Os proponentes com projetos nas categorias Longa-Metragem, Jogos Eletrônicos e Desenvolvimento de Projetos, que vão receber recursos do Fundo Setorial do Audiovisual (FSA), precisam, nesse momento, apenas preencher e enviar um modelo de documento chamado “Declaração de Compromisso de Abertura de Conta Corrente”, disponibilizado no sistema.
HABILITAÇÃO - Uma comissão de colaboradores vai analisar os documentos e habilitar os projetos. A lista com os projetos habilitados será publicada no site http://www.cultura.pr.gov.br. Após a publicação do resultado da habilitação, caberá pedido de recurso no prazo de até cinco dias úteis, a contar do dia seguinte à publicação. Só serão aceitos recursos relativos a erros formais ou de procedimento, sendo vedada a inclusão de documentos (anexos) ou informações que deveriam constar originariamente no projeto inscrito.
Finalizada a análise dos recursos, a Secretaria da Comunicação Social e da Cultura publica a lista final com os projetos selecionados.
