Com objetivo de fornecer diagnóstico da aprendizagem, 1ª Prova Paraná será nesta semana

25/04/2023
A primeira edição da Prova Paraná 2023 acontece nesta quarta e quinta em todas as escolas da rede estadual e também para o 5º ano nas escolas das redes municipais que aderiram ao programa. A avaliação, que abrange todas as áreas do conhecimento, tem o objetivo de fornecer um diagnóstico das aprendizagens dos estudantes de cada série, escola e turma em relação aos conteúdos abordados em sala de aula neste primeiro trimestre. Os resultados vão subsidiar professores e equipes gestoras na definição de ações e estratégias que contribuam para rever e aprofundar os conteúdos e habilidades necessárias. Uma das novidades da Prova Paraná neste ano letivo é a reorganização dos cadernos. O caderno 1, do primeiro dia, agora tem Língua Portuguesa e Matemática; enquanto o caderno 2 contém os demais componentes curriculares, como História, Geografia, Ciências, Filosofia, Química, Biologia, entre outras, dependendo da série. Até o ano passado, os cadernos eram divididos em “Linguagens e Ciências Humanas” e “Matemática e Ciências da Natureza”. A quantidade de questões é diferente em cada caderno e depende da série. Em cada um dos dois dias, a avaliação tem duas horas e meia de duração. A correção continua sendo por meio do aplicativo Corrige,disponível para o sistema Android e desenvolvido pela Secretaria da Educação, com os resultados disponibilizados por meio da plataforma de dados Power Business Intelligence para toda a rede estadual. As escolas também fornecem provas adaptadas às necessidades dos estudantes da Educação Especial, com apoio de profissionais quando necessário e possibilidade de flexibilização do tempo em até 1h30. A coordenadora de Avaliação da secretaria Estadual, Jussielli de Oliveira, ressaltou que outra novidade é a expansão da prova em Libras. // SONORA JUSSIELLI DE OLIVEIRA //

Na avaliação em Libras, todas as questões de Língua Portuguesa e Matemática são apresentadas em vídeo por um tradutor e intérprete, ajudando na interpretação dos alunos surdos. (Repórter: Gustavo Vaz) 
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