Alunos de colégio estadual criam calculadora para ajudar colegas com a tabuada
23/04/2025
Robótica, Inteligência Artificial e criatividade resultaram em uma inovação produzida por alunos do Colégio Estadual Princesa Izabel, em Paiçandu, no Noroeste do Estado. Para auxiliar colegas no aprendizado de matemática, estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental desenvolveram calculadoras pedagógicas para a resolução de multiplicações. Finalizada no segundo semestre de 2024, a ação tem beneficiado estudantes do próprio colégio que estão em fase de aprendizado da tabuada. Em vez de apenas calcular o produto de uma multiplicação, como fazem as tradicionais, a calculadora pedagógica desenvolvida no colégio permite que o usuário tente acertar o cálculo. Somente após o palpite do estudante, o visor revela o resultado final. O professor de Física e Educação Financeira, André Luiz Lopes, que orientou o projeto de criação do invento em aulas de Robótica, explicou sobre o processo. // SONORA ANDRÉ LUIZ //
O grupo que criou as calculadoras foi composto por oito alunos de 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Eles desenvolveram o projeto em aulas de Robótica, em contraturno. Além de auxiliar os colegas, os alunos participantes da iniciativa aplicaram, na prática, os conhecimentos que obtiveram em sala de aula. Mais de 160 mil alunos da rede estadual de educação do Paraná têm acesso a práticas de Robótica, que integra a grade curricular das escolas estaduais desde 2022. (Repórter: Victor Luís)
O grupo que criou as calculadoras foi composto por oito alunos de 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Eles desenvolveram o projeto em aulas de Robótica, em contraturno. Além de auxiliar os colegas, os alunos participantes da iniciativa aplicaram, na prática, os conhecimentos que obtiveram em sala de aula. Mais de 160 mil alunos da rede estadual de educação do Paraná têm acesso a práticas de Robótica, que integra a grade curricular das escolas estaduais desde 2022. (Repórter: Victor Luís)